疫情把我隔在家里，我开始网课学习。每天的学习很忙碌，拿在手中的笔就没歇过，呆在家里的日子单调无聊无趣。曾经一直想离开的学校，成了最想回去的地方，可疫情让我必须在家里保护自己。
在这样的情况下，我上着各种各样的网课，有的老师发个课件来让我自学，有的老师发个链接让我听别人的网课，说实话，这样的课没劲。我比较喜欢老师的直播课，自己的老师讲，就觉得有上课的感觉。
我最期望上的课是我们语文老师的课，他的网课可以带给我无比的惊喜，无限的可能。
他每天7点会在群里发“早上好，伙伴们！”“早上好”“催我们起床的是梦想”“语文正等你”这些话，当微信音在耳畔响起，就像是美丽的闹铃声，温柔地把我唤醒，于是，给老师回一句“早”，起床开始完成他布置的语文任务。我边读书，边等老师发来的上课信息，因为他的课一开始，在我的手机屏幕上，展示给我的都是现实和想象结合起来的新鲜文字和图片。我是迫不及待地想看到。
8点前的几分钟，我们可以看到语文老师的脸，从来没有这么近地看到老师的脸，才发现有比颜值更重要的东西，在他布满皱纹的脸上，在灯光里闪动的白发里。当他把幻灯片一打开，就会走进他创设的神奇语文世界。
开场的画面，天天都是新的，都是我们同学的创意，每一张都是吸人眼球的惊艳海报，创设着轻松而又愉悦的课堂氛围。
这里有让我一看就可以记下来的文字：“你的江湖，多远我都来”“不管你来还是不来，我都在这里等你”“人生过往无常，把握当下有理”“人心可医，真情难得”“星月如你，江河如我，我这里有你闪亮的诗行”这些文字熨烫着我的心，让我觉得什么样的日子都可以温柔以待，我的精神可以振奋起来。
这里就是我们语文作品的展示台，那些有思考、有智慧文面整洁的作业图片在这里都能看到，加上老师的点评，隔着屏幕，入围的同学一定是喜出望外，情不能自已，一声惊呼。我就是这样的。
这里有关于疫情的故事和评说，我一次次被老师动情的话语打动，被他声音的情绪所感染，为屏幕上的文字所折服，我的泪也会不自觉地流下来，他的教学可以把疫情诠释得很生动。
这里有我的语文老师要言不烦的文字点拨，有他简洁精炼的讲解说明，听起来直入人心，享受的是语言的酣畅淋漓。
我的语文老师，还在微信里上课，他发语音指令，我们手写发图，是竞争力很强的人机对话活动。可谓惊心动魄，惊险刺激，不亚于玩竞技类游戏。他考的东西你没记住，你的反应速度慢，操作手机的能力不强，你就会落在别人的后面。有一回，我脑子稍停顿了一下，发图片到微信群里，已发的图片都可以刷几屏了，那种落后的滋味，真是一口苦水咽不下去。
都说，疫情来了，有人替我们负重前行。我想，那不光是抗疫前线的医护人员，也有我们的老师，就像我的语文老师，尽心尽力，身体力行，给我们带来知识和乐趣，他们不是挽救生命，却是在唤醒改造生者的灵魂。
我向医护人员致敬，我为老师们点赞。