唯国兴兮，民可尊之； 唯国强兮，民可安之；唯国盛兮，民可富之；唯国复兮，民可信之。
何以为兴？百年大计，教育为先。教育之兴，理应以德教化，明辨是非。偏违礼德，法以纠正，然克己复礼。使老有所尊，幼有可怜，困有所助，贫有所扶。不以美而败伦理，不以丑而受其辱，不以善小而不为，不以恶小而为之，不以身居高位鱼肉百姓，不以经商买卖欺诈人民。而后以实践明理，开放学问之道，营造诸子百家争鸣之学风；今之青年学子以科教兴国为己任，以德法束私明礼行，教化之师严施其职，以传授学业为己私；为人父母，宜通教化之理，率先垂范，不偏不倚，行之有效。如此，则教育可兴，国之可兴也。
国之何以为强？天下兴亡，匹夫有责；国之利刃，军器为先；剩军器者，精兵强将也。而后军法严明，冠以礼数，军政齐施。以领空为首，明察天下之势，科技智化兵器为先；然以海为大，凿掘资源以用建设。工、农、商、学、兵，同仇敌忾，共御外来之师，当举上下之力共谋建国，废旧利新，则可达强国之所。
国之盛，经济建设之兴也。经济建设之兴，阡陌交通为先。今之大道，四通八达，无论城镇乡野，海陆空均如同蛛网。然国之道通，外亦不可废也。世界格局，已为一体，不可自立封锁。一带一路乃通往世界之桥，俯瞰世界之窗，宜举全国之力共图之，此乃兴邦盛国之纲要。贸易乃博取他国之利之要道，宜不可荒废也。然欲与他国交利，走向世界，成为列强，各出口产品理应质量为重，以中国制造为荣，唯此，方可长久而涉。物之美，唯国之工匠可造也，工人之技，理应熟能生巧，不偷工减料，务真求实，以质为重，力求打造中国制造之威名，远播四海，则外贸之业可兴也。