有时候也要挖苦一下自己――――“三明治”效应

　　我们那个年代，文革刚结束算是运气好，77年高中毕业，能上大学了，不用上山下乡了。在自己还处于孩子气的时候入了大学，尽管18岁了，按法律已是成年人了！

　　记得小学入中学时，我们小不点就有一种自豪感，“我们是中学生啦！”，觉得自己长大了。可入大学，除了有一种“读书的延续”外，没有什么别的感觉。只有周末回家，遇到邻居时，他们朝我喊：“噢！我们的大学生回来了。”这时的心里真有些暖丝丝的。

　　大学和中学不一样，完全不一样。当年的天真无邪，男生女生花朵班的可爱，在大学里看不到了，取而代之的是紧张的学习和竞争。有时候竞争的可怕。记得大三时，暑假结束返校的第一天，就有人传递消息说，某年级某班有人自寻短见了。后来知道是因为原本在中学时成绩名列前茅，可到了大学成绩变差了。

　　我们班的同学都算不错。我自己可能是从小养成的“与世无争”的习惯，所以在大学里几乎是天马行空，只要自我满意就够了，其它的不太关心，也不想了解决。大学的生活虽然紧张，但时间如同静止状态。每天早上，几乎都是挣扎到最后一秒钟才起来。草草洗刷一下，拿着书包急匆匆跑到食堂买了两个馒头就往教室里跑。当老师把头转向黑板时赶紧咬一口，老师转过身时还得憋住不嚼，怕被看出在吃东西。有时实在憋不住了，只好装着低头在地上找东西。那时我们从周一到周五全天有课，晚上自修。到时上床睡觉，日复一日。周六回家，周日晚上回校，周复一周。

　　大学时候同学之间的交流甚少。中学，小学期间一起打蛋子，刮国片，斗鸡，打牌，抽贱骨头，拉响铃，做模型或是一同去淘电子器件的活动没了，各自忙各自的。交流最多的是周一的中午，宿舍午间休息，有些关于周末的新闻。去哪里玩了，看什么电影了，带了什么好吃的了，等等。有一位很洋气的，经常带些洋货，别的同学好奇问，你带了什么好吃的？ 听到一个大声回答：“我带三明治了。”

　　“三明治”？！英语里有个 “sandwich”，但“三明治”是什么？不知道。当我第一次，第二次听到时，真有点无动于衷，心想不就是什么吃的东西吗。 “三明治”听多了还真有点好奇。便把头伸出床外问，什么是“三明治”啊？ 喔噻，这下捅了篓子了！宿舍一共住8个同学，至少有4个同学伸出头来，对着我，带着讥笑反问: “好土啊？连三明治都不知道啊！？”当时真想，要是床和地板有个无底洞就好了，下十八层都没意见。

　　中国大文人鲁迅，他的《社戏》里有这样一段：“......因为后来又出来一位和尚，然而我又不知道那个角色是谁，就去问在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼......我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑子里也制出了决不再问的定章......”

　　同感，太有同感了。通过这个“三明治”效应，我也有了定章，那就是：某些东西某些人是不能问的。

　　感谢“三明治”效应。那个时代没有谷歌和百度，图书馆便成了我常去的地方了。那里资料多而且安静。直到今天“三明治”效应，继续有效。