“老师讲的知识，我听不清楚，但是我可以看黑板上老师写的例题。每一次，老师讲了什么好玩的事我也不知道，我只知道同学们笑得很开心......”
一个瘦弱的女孩子站在演讲台上，费力地抒发着自己的感情，话语不是很清晰，甚至还有些地方听不懂，发音也不是很准，但是在场的每一个人都感动了。
她今年已经十六岁了，在上初一，在她该入学的年龄她不得不去练发音，练听力，即使练了这么久她还是要靠助听器，每一个接触她的人都知道她很优秀，家里的墙上全是奖状，每一次考试总是前三名，她有这样的成绩付出了比别人不知多好几倍的努力，她说:“同学们下课在开心聊天的时候，我不敢对自己放松，我不认为自己有多没用，我要靠自己的努力赢得同学老师的尊重，我不希望谁同情我......”她说这些话的时候眼里全是坚定，没有任何杂质，不过很显然她做到了。
“我父母对我很好，她们没有偏心我的妹妹，对我和妹妹一样，她们对我的要求也和正常的孩子一样......”她很激动地继续演说着，从她的动作上能看出来，从她那不是很清晰的声音里亦能听出她对父母的感激。她接着是说她的老师:“生命中我感谢老师，是他们的不歧视，是他们的鼓励，是他们的耐心指导，是他们的照顾，是他们的......”她再次将全场的气氛推动。
对于这些，我只想说为什么我们比她健康，却不及她优秀？或许有人会说她是天才，或者是因为她的不幸，但真的是这样的吗？不！不是这样的！她演讲完后的第二天我找过她，她那时正埋头做练习题，她对我很友好，我对她说:“你真是天才！”
她摇摇头，声音不清晰但足够我听懂了，她说:“我并是天才，只是不想让人们认为我没用，我也说过我要通过自己的努力赢得同学老师的尊重。”我点了点头:“那是因为不幸所以才努力的吗？”她清亮的睦子对上我的眼:“不全是，说为父母为老师为祖国那都太飘渺了，我只是单纯的喜欢读书，读书使我感到快乐，使我感到不孤独，而且我做梦都想像正常的孩子一样，可以不用助听器，也能听到声音，可以说很清晰的话。”
离开后，我明白了她为什么如此优秀了，因为她有一颗我们缺少的心态，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。