【序言】
高中已毕业，我们也迎来了近三个月的长假。不少的同学们都早已盼望着外出打打暑期工，去外边体验体验“外边的五彩世界”。平时我们口中所说的“外边的五彩世界”，这对于我来说，其实还只是一片空白，显得如此的空洞，对于我这样一个没见过大世面的人来说，这根本就是无法想象的。因此，我会对“外边的五彩世界”充满憧憬与好奇，也会有到“外边的五彩世界”去看看的念头。可由于母亲的过分担忧与不放心，无奈，只好在家度过这个漫长的假期。
起先在家呆了数日，这些日子，整天整天地独自坐在电视机前消磨着时间，亦或是不断地在白日梦里穿梭着，都不知道这过的是些怎样的糊涂日子。
而后，突然间想起了前些日子康勇兄弟所写的一篇说说，我对其中的“我只是请你什么也别做，别太早出发，收拾心事总比整日面对凌乱想法而乱糟糟的自己要好。所有的路也需要一颗虔诚的心来走，那是对所有过往和未来的一个祷告”这句话尤为深刻。心中顿生念想，是时候该理一理杂乱的心事了，何不趁此机会来重拾那段难忘的高中时光呢？于是思量着写下此篇小文。
用脑海中存留的琐碎印象来记下已经逝去的高中生活，可只怕自己的拙劣的笔，勾勒出的点点滴滴没有了当时亲身触及时的美丽画面，但话又说来，我并非专业作家，又何必顾及如此之多呢？这只不过是闲暇之余，写作自遣，随想随写罢了，不拘篇章。
其实我之前有许多小篇章一直想写的，但由于正值高三，时间有限，为了高考这一战，因此，不得不放下手头的那些事儿，把这个心愿一搁再搁。在家呆着也好，正好趁此机会来回首高中走过的路途，重拾那份记忆，品味其中酸甜苦辣的滋味……
【正文】
一个人躺在幽静的夜里，耳边回放着一首首旧时的乐曲，闭上眼，马上会在脑海中浮现着一幕幕昔时的场景。每一首歌，都相应的对着一段特定时期的记忆。总喜欢在这样的月夜里漫笔，残星几点，万籁俱静。在夜深人静的时候，突然捡起遗失在岁月里的记忆，让它随着夜风飘飞漫舞，踏上一段久违的旅途。我想：喜欢文字的人，应该大多都是孤寂的，是寡言的，因为他们都能在字里行间寻觅温暖。
六月，是个思绪漫飞的月份，更是充满伤感和希冀的时候！之前的我并未感受到这有些什么不同，也许是因为那时的我身在局外的缘故吧。但今年的六月，是属于我们的毕业季！此刻，当我真正地面临之时，亲身经历过后，才能发自内心的有所体会。
用我自己的话来说，就是“昔时不领此中情，而今深处感身受。”现在看来，果真是如此，只有自己亲身经历过，才能懂得这其中的滋味。而今的自己，总是感叹时间过得如此之快！还没好好地感悟到高中生活的可贵之处时，高中生活就已经与我失之交臂。不禁自问道：我的时间都去哪儿了？
【永远的八班】
2011年8月28日，是我走进高中校门的日子。现在回想起来，总是忘不了高一那个懵懂的时期。那是我走进高中校门的最初记忆。也许是因为初始的好奇而难忘，亦或是因为印象的深刻而铭记。那时，我被偶然地分到了高一八班，在林剑辉老师的带领下，我开始了高中的学习生涯。在八班的那段时间里，留下了许多难以抹灭的印记。
最初的也是最深的记忆便是初到高中时的那几天军训的日子。那是彼此陌生的我们，首次的相识与合作。谈到这，我得从自个儿曾经所写的《由高一新生，回想起曾经的我们》这篇小文中节选一个小片段“刚步入高中校园，仍存童心的我对这个新环境一无所知。
分好班后，看着班级里一张张陌生的面孔，感觉自己好孤单，身边也没有一个熟识的朋友。军训使陌生的我们彼此开始合作、团结，也逐渐让我们认识了彼此。
在军训时的一件事，我至今还记忆犹新。当时我们正在练习‘齐步走’，其讲究的是整体的一致性，整齐性，这就要求着我们各自的相互配合。看起来挺简单的走步姿势，可轮到我们自己做起来时，则没那么容易。不知怎么的，跟着节奏走得好好的，可节奏一变，就难以恢复了。于是就出现了前前后后，有快有慢，动作不统一，不一会儿就乱成了一团，最终，不得不停下来重新来过。
在练习‘原地踏步走’时，我的一个细微的动作做错了，与别人的不相符，我原以为这没什么的，但是没料到的是，这一细微动作却被教官那尖锐的眼睛给捕捉到了，他居然因此而叫我出列。我心想着：完了，这次成典型了。其他同学也都停了下来，大伙们看我演“独角戏”了。看着这么多同学盯着我看，心中极度紧张起来。教官则亲自带领着我踏起了步子，并向前走了起来。
也许是因为紧张，此刻反应有些不对劲了，好像手脚都不听自己的使唤了，走起路来同手同脚的，顿时引起了同学们的爆笑。这下可好了，出洋相了。经过来回走了几次后，走得也算是顺当了，于是回了队列之中，接着又得练习了。”这段小语应该算得上是那时的我最为真切的情感了吧。
军训结束后，开始逐渐地进入了学习的状态。其次给我留下印记的，莫过于我们的班主任---林剑辉老师了。他第一次给我的感觉，便是和蔼可亲的。耳边依旧时常回荡着一声悠长的“survey”，这是高中英语课本上的第一个单词，也是林老师教给我们的第一个单词！那时的他，总是在上课铃响起的那一刻，准时地走进教室。还没等我们看见他这人时，就已经听见了其声音，这应该也算得上是“不见其人，先闻其声”了吧。
每次上课前，他则是带领着我们朗读近几天学过的新词汇。每每都是如此。刚开始的几天，在耳边响起的，就数这个“survey”最令我深刻了吧。最忘不了的，是他对学生们那负责任的态度，那果真堪称得上是爱岗敬业！为了帮我们提升学习成绩，他不知曾默默地花费过多少心思与精力！他一次次单独地召集我们这些课代表，真切地询问着我们所遇到的困境与难题，而后想方设法地去帮我们解决；他一次次恳切地让我们在学习上提出一些关于个人的意见或建议，而后以一种我们更好接受的方式来教学。
正如我在《“辉之不去”的怀念》一文中所阐释的模样“您在平凡的岗位上，付出了辛劳与汗水，本着认真处事的原则，以坚持、执著的态度工作，肩负着学生的未来，背负着责任感带来的压力”。然而，似乎不管何时，班级里总是有那么几个家伙，把老师的话当做耳边风，时不时地捅些娄子，这让老师颇感无奈。
印象较为深刻的，还有我曾经住过的家---301！不知从何时起，301已成为了我的第二个家。在里边住着十个性格不一、各有所爱，都拥有各自梦想的兄弟。有性格开朗、能说会道的康建军，有阳光活泼、爱好运动的陈文茂，有刻苦踏实、助人友善的罗其华，有老实巴交、迷恋电子书的罗国轩，有沉默少语、少不更事的王显洁，有真诚善感、文采超群、深藏不露的康勇，有英俊潇洒、画笔不凡的赖敬原，有待人诚恳、心地善良的王聪，有满腔正义、敢作敢当的郭荣。从曾经的相遇、相识再到相知，一切都显得那样的平淡，又似乎是上天冥冥之中的安排。
古人云：“人生得一知己，可以无怨。”我们因缘而彼此相聚，为此我感到莫大的荣幸与庆幸！2011年12月24日，是在面临分班之前，所有301伙伴们欢聚的日子。在这个爽朗的下午，平时各奔东西的我们，此刻有一个共识，我们欢聚一堂，实现了301的小聚会，我们有说有笑，互相倾诉各自的心声。
我们随着那首熟悉的旋律，不由自主地歌唱起来，歌声在301不断地回荡着。金灿灿的余晖从窗户外撒了进来，映在了我们的脸上。一张张熟悉的面孔，印在了我的心中，每个人的笑容，都是如此的灿烂！真希望时间能永远地停留在那一刻，永不流逝！这是我们共同的美好记忆，是该我们301所有伙伴们共同铭记的日子！
【难忘的六班】
2012年2月15日，这是高一下学期文理科分班的日子。这天，我离开了八班，被分到了六班。所幸的是，还有兰先科，王聪，曾群婷，黄观青等人一同相伴。此后，肖宏恕老师成了我的新班主任。若要谈及他，大伙们首先想到的是人民币上的头像这一点，我是不反对的。若要描述他，请容许我这样说吧：眼神是他的语言，笑容是他的形象！身处在六班，我只知道，他一贯管理班级的做法是靠学生自己自觉。他的才学，在课堂上我们早有见闻了。
那时，我一度是对他的才学极其的羡慕与敬佩！曾经的我会想，对于他，日子算是过得清闲，应该没有什么忧愁之事吧。但曾经多次，看见他一人站在走廊一角，眺望着远方，眼神孤寂，那是与在课堂上截然不同的忧郁神情。夹在指间的烟，吸，吐，很平缓。那只是我所不了解的吧。
有一段时间，班上纪律极差，实在看不下去，那时我也不知自己鼓的什么劲，竟萌发给他写份书信的念头。记得那时曾和一些伙伴们说过这念头，大伙们都颇感惊讶，都笑话我那是吃饱了没事干。或许是吧，也许我是第一个有这样想法的人吧。就在刚分完班的那天晚上，面对着眼前的这个新班级、新集体时，我感到很不适应。我独自静静地坐在靠后边墙角的一个位置，什么事也没做，就呆呆的回忆。
记得那天晚上我们进行了一次自我介绍的环节，只知道，当时的我是怀着一颗诚挚恳切的心来着，当我的话音一落，随即便是同学们雷鸣般的掌声！也许，那是同学们对我的认可。
渐渐地，与大伙们逐渐的相识了。302室友、肖轩、李勇、李准、戴辉、赖琛、胡修伟、刘慧芳、罗梦霞、杨文娟、刘娟、肖亚丽、康琪、刘琴……一个个朋友开始融入我的世界。我的世界有了你们真好！有你们的陪伴，让我更加成熟，让我懂得了情谊。在学习和生活上，逐渐得到了大家的认可与鼓励。在相识的日子里，一同分享喜悦，一同游戏，一道畅谈过梦想，一起走过困境……
那时，我们突然换了语文老师，取而代之的是李刚老师。起初的我，只是听过“李刚”这个名字，而对这位老师毫不知晓。听某些同学说过，那是位极其负责任的老师，从之后的相处，也确实验证了这一说法。以前的我对语文压根就不感兴趣，以至于中考时的我语文成绩仅为74，班上难得一见的低分却被我碰上了。但不知何故，自从李刚老师教我之后，竟渐渐地喜欢上了语文，喜欢他的那种教学方式。
在他的课堂上，有了一片展示自我的小舞台。记得曾经的几次课堂发言，大多数同学们细心地倾听，随即的阵阵掌声，那是我感到自豪的时候。从李刚老师平时的话语中，我总会有所想法或触动，有些语重心长的话语，总能给我鼓励与帮助。借用康勇的一句话来说就是“从他的话语里，我能感觉一些别样的情绪，只是我还没经历过，还不深刻。”李刚老师或谨严或达观或风趣地为我们传道授业解惑，向我们讲述着一个个我们所憧憬的知识世界。
他在叫我回答问题时，有时我会因为紧张而乱了思绪，他却是微笑着的，点着头，叫我不要着急，好好想想。那总能给人一种亲切之感。在步入高三阶段的前两次考试，我的语文成绩终于上了95，那是上了高中以来最先突破及格的时候。有句话说得好“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”对于李刚老师的谆谆教导，学生我是没齿难忘！请原谅我没有华丽的语言，没有修饰的词汇来赞美他，谨以此来代表我的谢意！
在此，我有些怀念左红老师。那时可能是大伙们还不懂得珍惜的缘故吧，总有不少的同学时常在课堂上与周公相会，尤其是在左红老师的英语课上。刚上课还没多久，就出现了一排排同学趴桌而睡的壮观景象！课堂上老师细心的讲解，对于多数同学来说，犹如催眠曲！我也不知道是自己上课太认真还是他们太堕落，我竟会成为课堂上为数不多的听者之一。说来也怪，我就偏偏能在这样的环境下学得更好。大伙们这样也真是为难了左红老师，有时把人家气得说话都含糊了。面对着调皮的我们，我总能发现她脸上透露着的几许无奈与愤懑……
在六班的那些日子，是我在高中最为自豪与难忘的时段！
【苦涩的七班】
2013年8月30日早上，我们正式的成为了高三学子。由于年级的调整，小范围的进行了拆班，拆散了原本的七班，并在一至八班内，挑选了些学生，重新组建了新七班。这次分班，对于我来说，是突如其来的。正如刘慧芳同学在日志中所写的那样“今天早上的分班是这么的突然，这是让我们始料未及的，没有一丝的消息，更没一点准备，也是，这个社会本来就这样，每天都是现场直播，快的节奏生活。”就这样，我默默的离开了六班，到了新七班。
开始时，坐在了新的教室，面对着新的环境，身边也不再是那些熟悉的身影，取而代之的是一张张陌生的面孔。此后，王晓兵老师成了我的新班主任。在我的记忆中，他是一个戴着金属边框眼镜、时而面带笑容的样貌。说起他，起先在我的印象中，是有些让我感到惶恐的。记得在高一下学期，他作为我们的语文老师，曾经教过我的书。记忆里，依旧清楚地记得曾经在2012年2月19日时的情景：那时我们刚学习到李白的《蜀道难》。
那天一上课，晓兵老师就突然说要抽查我们的背书情况，一听到这，我们大家惊呆了，因为在我们大伙中，真正能背出《蜀道难》的没几人，这是我们自己所知道的。他开始随意地点名抽查了。当时的我，是惶恐的。一时间，教室寂静得出奇。我们都不作声，大气都不敢出，生怕被点到自己的名字。起先点名的几位同学，都未能过关。见到此现状，老师有些失望，亦有些气恼。他推了推眼镜，用手一指说，你来，身旁的一同学涨红了脸，结结巴巴的说不清话来。课堂气氛一下子紧张到了极点。
最后，晓兵老师颇感无奈，罚我们每人抄课文十遍！并说第二天继续抽查。俗话说“有压力才有动力”，为了应对第二天的抽查，在那天夜里，三更半夜之时，室友们早已熟睡了，我却独自一人躲在被窝里，打着手电筒背书。躺在床上，满脑子都是《蜀道难》！从那一夜起，《蜀道难》的印迹，永久的铭记于我心！
现在回想起来，真佩服曾经的自己。也许人生的路途中，总会有那么一些记忆，让人刻骨铭心。因为有先前的那段记忆，所以会对晓兵老师稍感惶恐。但在之后的那段日子里，心中的这份惶恐便逐渐的淡去。
那时已入冬了，瑟瑟的寒风在户外乱窜一通，不停地摇拽 着教学楼前的几棵大樟树，呼呼作响。教室里的前门不知何缘故，总是关不紧闭。那天晚上，晓兵老师悄悄地溜进了教室，手中拿着老虎钳，稍弄一番，门就能关得紧闭了。当我们大家把目光都投向他时，只见他嘿嘿一笑，说道：“大冷天的，门关不紧闭，确实是要命的事。坐门旁的同学也不容易呀……”而后，他又悄然地离去了。
就从这件小事，我开始对他之前的看法，有了变化。在布置那个庆2014元旦晚会的场所时，晓兵老师为此不断操劳的身影也深深的打动了我。然而，在耳边，也时常会听到某些同学的抱怨，诉说老师的不是，也许那是他们对老师的不理解吧。
记得在我们班最后一次接管值周班级的时候，那天夜里正好轮到我和匡路查寝，也正是晓兵老师值班。经过我们的一阵催促，大家都悄然静息下来。于是我们打算回寝室休息，在途经乒乓球桌之时，我见到一个身影孤单地蹲在其旁。走近一看，原来是晓兵老师。只见他一手撑着地，一手捂着身子，我们真怕会出什么事，打算前去搀扶一把。他却说没事儿，那是老毛病，只是暂时的一阵疼痛，休息一会儿就没事了。从他紧皱着的眉头中，我能感觉到他那时的苦痛！
我们正打算送他回去休息，他却推辞了，一再说自个儿没事，叫我们不用担心，他又叫我们先去休息。最后，我们目送着老师的身影离去。如果我不说，也许很多的人根本想象不到，其实老师也是有苦痛的时候。他们默默地为我们付出了许多，只是不被我们所知罢了。如果我们早已知道这些，又有什么可抱怨的呢？不管别人是怎样看待这些事儿，但我必须明白的是，我们得凭着自己的良心说话！自个儿决不能因为他人的评论，而扰乱了自己的看法，如果果真是如此的话，那是不明智的！
依稀清楚地记得，在我们赶赴高考考场前，晓兵老师与我们每个人的亲切握手或拥抱，那是怎样的一种鼓励与祝愿！
晓兵老师讲课的时候，抑扬顿挫，朗朗吐字清晰，声音洪亮。在课堂上，有言辞滔滔不绝的他，也有似听天书、忽如欲睡的我们。我向来是惧怕文言文的。在我们复习文言文的那个时段，算得上是我高三阶段较为难熬的时期。看着满目的“之乎者也”，真叫人头疼。
那是在2013年11月27日，在上语文课之前，课代表把前一天所做的一张练习发了下来，因为待会儿要讲解。可当练习发完后，却迟迟不见我的。那刻，我的心中有一种不祥的预感。而之后的事实，也确实验证了这一点。
上课铃响了，晓兵老师走进了教室。他依旧和往常一样，坐在讲台上。只见他似乎略感无奈地摇了摇头，满脸愁意的神色，问道：“这练习还好做吧？文言文没这么难学吧？有三四个同学，做的是一塌糊涂，只对这么一两个，这基本上是全错啊！”从他的话语中，我貌似明白了些什么。他忽然点起了我的名字。而后，我静静地站着，低下了头，我知道，我就是这为数不多的三四人中的之一。那时感觉自己压力山大呀！从那之后，我对学习更加不敢放松。
2013年11月28日，这是我们都记得的日子，也是我们最不愿意提及的日子。那天张利玲主任在我们班吩咐了一件事：叫我们全班每个人都对科任老师的教学提些意见或建议。有些同学只带着自己的一己之见，毫不顾忌的妄意指责老师。我只想说，这些毫不顾忌、妄意指责老师的人，良心是不正的！他们的这一笔，伤了多少老师的心！就是在那天下午，我们与生物老师的关系陷入了僵局。当天晚上，班主任第一次在班级里发起了脾气。那个晚上，是我最为难过的一个晚上。
高三这一学年，可以说是最令我感到迷茫的一年！原来在六班时，总会因自己在班上前几名而感到有所欣喜，那时会天真的以为自己好厉害。但到了七班后，我才意识到，原来我错了！错得很离谱！原来在六班被人称赞，羡慕的那个身影，到了七班之后，就这样一直默默下去，无人问津。那段时期，是我高中阶段，乃至从读书以来，最为迷茫、独自思索的最多的时候！
整天整天把大把的时间花费在教室里，有时甚至真的做到了除了吃饭、睡觉，其余时间都在教室做练习！可结果总是不尽人意！心中所期待的与现实中所经遇的形成落差，因此扰乱心绪。那时候总喜欢独自地把自个儿的心情悄悄地写下来，写在自己的日记本里。正如自己在日记中写到的“日益频繁的考试，随堂同步的练习，整天都能把自己累得够呛的。
每次练习过后，眼看着自己与同学的差距甚远，不免会倍加紧张起来。生活又是如此怪诞！正当自个儿自信满满，对未知充满期待之时，却被一次又一次不尽人意的成绩给伤透了心！有时会很不理解，甚至会怀疑自己的能力。时常独自仰望着那白茫茫的天空发呆。可就在饱经摧残而就此放弃之时，意想不到的惊喜又悄然降临，让人在这绝望之际，又看到了重生的希望。如此怪诞的反差，真叫人哭笑不得！”最为愁苦之时，曾写过以下的这段心语“此时正逢三月的绵绵阴雨，貌似我的脸颊也略带湿润。无意间，又想起了前些日子即兴所作的小小之作：
春寒
擅变天，如婴孩，娇泪茫茫常见还，飘飘洒洒散漫天。呜呼！此泪绵绵几时绝？ 要问哪知春已到，遥首望，几处新绿竞攀枝。春虽已来，却如苦寒！
这虽比不上李白诗歌的那种豪放与洒脱，也没有杜甫诗歌的那种忧国忧民的哀愁，但却也寄予了自个儿深深的情感！
这只不过是寄予了现阶段的自己最为真实的情感罢了。眼前的阴雨犹如心中的真实写照，枝头的几处新绿突显出几丝希望。春意遍野，也免不了寒意侵心。这其中的滋味，又有谁懂得？”在高三忙碌的时间里，在每个往复循环的日子里，我们时而抱怨着，抱怨着那些近似乎有些平庸的日子！
高三，我的喜怒哀乐都会埋藏在心底。有时会因为一次考试失败而伤心，会因为一道题解不出来而痛苦，会因为得了个高分而欣喜……那些日子，每日不断地忙碌，精神长期紧绷，一刻也不敢松懈。整日面对着众多的未知，彷徨又难安！
日记里曾写道“可如今，心中的那份焦虑却是无法伪装的。近段时间以来，高度紧绷的神经，时时刻刻将我包围着。逐渐地发现，夜里的睡眠是不安定的。已记不清在多少个夜里，梦境里都还尽是同学们那奋笔急书的身影，亦或是父母那日复一日不断劳作的背影！
那情景，深深地印记在我的心中，无法忘怀！甚至会因梦境中的失意，而被惊醒。而后，睡眼惺忪，独自坐立在黑漆漆的床头。耳边，是室友熟睡的呼噜声。此刻，我真羡慕那些能够安然入睡的室友。我不知道，在这恍惚游离的梦境里，还有多少人发出了无奈凄迷的叹息！”
忆起高一高二的学习生活，我可以借用郭涛同学的一句话，概括为“那时的我过得潇洒，没有理想，没有目标。笑容是那时最多的表情。嬉戏、打闹是经常性的，上课聊着自己的话题，也是经常性的。”而处于高三的我，多了几分感性与伤感，也许是处境的困苦，也许是世事的锤炼，少了笑容，多了凝重的表情。时而独自出神地向窗外眺望，或一人静静地抬头仰望着零星点点的夜空。（确切的说，是还有一个同我一样的人）
在这里，我确实得感谢康勇兄弟！在那段心绪繁杂、扰人心安的漫漫日子里，感谢他一直以来对我的鼓励与帮助。也许我们是同一类人，是喜欢独自默默地书写自个儿心情的人。不得不说的是，在很多时候，他写的文章确实能给我带来鼓舞！这一点，是我所不能及的。
翻开日记本，其中有这样几句话“下课铃响了，独自一人呆呆地伫立于走廊一角，向着前方不知方向的地方眺望。夜空如此深邃、如此漆黑，目光投出的地方，着不到一丝边际，见不到一颗闪星！渐渐地，视线模糊了，自身仿佛穿越到了另一个世界的国度。一个是九班的他和七班的他，他们获得了事业的成功，正热情相拥，各自嘴角扬起的微笑，洋溢着欢乐的气氛……”
还有一个人物不得不提，那就是魏岳虹。说来，我们的缘分也不浅，从高一一直走到高三的玩伴。其间虽也有过几次分歧，但仍然是一同走了过来。在2013年12月30日的晚上，我们再次因为些小事发生了冲突。原本无话不谈的两个人，在此之后的一周内，我们似乎形同陌路，没有说过一句话！整天在同一个教室学习，在同一个寝室休息，就此一直僵持着。就在那几天里，我感觉极其的苦恼！
那几天时间，整天整天不断的自我反省，可以说那是我过得最为漫长的几天。佛曾经说过，前世五百年的期盼，才换来今生的擦肩。一个人与另一个人从开始擦肩的相遇，再到之后的相识再到相知，这得多大的缘分？其间容易么？所幸的是，最后我们都选择了和解，彼此珍惜对方，这份友谊得以延续。或许友谊就是这样，在不断的分分合合之后，然后继续，彼此之间方才更了解对方吧。此时此刻，愿我们忘记过去的不快，未途总是充满希冀的，我愿珍惜彼此！
高考成绩出来的那一刻，有人欢喜有人愁。人生就是这样，难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。也正因为有了缺憾和不如意，我们才有梦，有希望！
一转眼我们离别了高三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。总以为自己的青春在高三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我却又常常会不由自主地想起高三的日子。想回到高三的教室看看自己曾经留下的汗水，想回到曾经的教室看看写满作业的黑板，想回去看看那块倒计时的一角。高三让我头疼的就是那一堆堆的资料，而现在回想起来，那又是一种享受。高中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历了那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。高中还有很多值得提及的人，他们在我生命的轨迹中点满了幸福，陪伴我走过了人生的低谷，让我重拾了对生活的信心。
真的好怀念曾经那纯真的年华，也不知道，五年后，甚至十年后的我们，又会怎样？那些一起哭过笑过的日子，那些友情燃烧的岁月啊，终会成为即将逝去和永恒的回忆。徘徊在时光的流影里，将所有的喜怒哀乐化为一个个清浅的文字，装点着岁月，寄托情感，该铭记的，深深铭记，该遗忘的，从脑海里抹去。每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，必然回首。
三年时光如同流星般划过静谧的夜空，短暂而凄美！
古往今来，没有不朽的王朝，这一段我们并肩过、奋斗过、辉煌过，于此，足矣。而人生之路还很长，很长，这一段只能是人生旅途中一个小小的驿站，驻足过，还要继续向前。悠悠过往，寄予情绪。回首往昔，充满酸甜。聚散途中，坦然以对。人生是一条没有尽头的路，在青春的路上，我们再次奔跑！我们终将踏上各自的征程，去追寻各自的梦！