书法是我国现存的最古老的文字之一。我对书法没有太多了解，学校组织我们学习书法一天，我才明白了，书法重于笔法和字法。
开始，我觉得书法难道不同于写字一般容易吗？经历告诉我，不是的。拿起精致的毛笔，铺好黄色薄纸，倒好油漆似的墨汁，却不知从何下手，让人措手不及。写了个学过的三角点，不仅和老师有着巨大的差别，而且根本不是三角形的。我写的三角点又细又尖，像几天没吃饱饭似的，难看极了；再看看老师写的三角点，饱满圆润，像快要破裂的花骨朵儿，精神极了。
我永远记住老师说的那句话∶＂书法勤于练习”。当我一遍遍不停地练习时，我渐渐发现，写书法是一种乐趣，一种爱好，一种放松自我的方式。
书法需要人细细品味，慢慢接受。写书法不仅要掌握技巧，还要静下心来慢慢写，一个笔画也不可以一笔带过，否则，就毁了整个字体。当我静下心来慢慢写的时候，仿佛来到了一个与世隔绝的世界。在这个由纸、墨、书组成世界的舞台上，尽情展示自己的风采。
可你完全进入那个自由的世界时，好似又有一股神秘的力量来指引你不断前进。它犹如一把梯子，把我送来高墙之外；又犹如一只小船，把我带去幸福的彼岸；它有这无穷无尽的力量，去指引着我们，领导着我们，去接受一切更加美好的事物。
这股神秘的力量很奇特，很特别。每当我练完书法，都会觉得心明眼亮，轻松愉悦。可我又无法用文字去描绘当时的感受，因为文字是仅仅不够表达那股神秘的力量的。
书法，我永远解不开的谜！(作者:书慧)
走过家门，再一次看到门口挂的对联，不由得又想起了当初，将对联贴上去的兴奋。从一年级暑假到现在，几年了。寒假去，暑假去，周末去。当时初学时的一幕幕，到现在，我还记忆犹新。
刚得知要学写毛笔时，我是非常高兴的，可随着一天天过去，在那里看着那些比我先学的人都写的很好看，而我却还是整天的练习简单的字，和基础的笔画，让我失去了对毛笔字的兴趣，不想学了。妈妈知道我的想法后，也没有多说什么，只是让我停了一天课。
第二天，我跟妈妈出去买东西，到毛笔班附近时，我再次向妈妈说说我的想法，妈妈便对我说：“毛笔字你必须去学。你想想看，你现在有学毛笔字的机会，相对那些想学，却因为家长不同意而去不了的人，你是多么幸运，谁又能说，你现在没兴趣，之后也没兴趣了呢？做事就要把它做好，半途而废，那不是做什么事都做不好了。”
经过妈妈的这番话，我继续去毛笔字，写出来的字，也在一点一点的进步。但有的时候，因为练习太多，还是觉得很烦，对它也是很不喜欢。
练习毛笔字，就像一块巧克力一样，既有苦，也有甜。到现在我已经到了写作品和对联的地步了。毛笔字，也给我带来了不少的荣誉。写出来的作品被妈妈拿去发朋友圈，亲戚朋友们称赞，拿去参赛得了二等奖，被老师拿去装饰教室；写出来的对联，被奶奶贴在门上——在这之前，我们家还从来没有贴过一对对联，一些写多的对联，就跟一些亲戚朋友拿去贴。这一些些事，都让我对学毛笔字更有信心，变得更努力，更有兴趣。
毛笔字，让我又爱又恨，不过是他伴我成长，又怎是说放弃就放弃的？(作者:柠檬不萌为何)
我不但喜欢写作也喜欢书法，然而写错字也是经常发生的！今天就给你讲一讲。
记得是在星期五上午，学校的书法小“精英”都陆陆续续的来到了书法室，准备学习今天的书法。我们都知道书法有四样工具分别是:笔、墨、纸、砚。其中最难驾驭的就是笔，有时候手一个不小心就会把字写错，有的人面对这样的问题是嚎啕大哭，而有的人是很冷静，就好像没有看到一样继续写下去。
有一天，两个书法老师在写字，一个书法老师突然写错字了，对另一个说:“在参加比赛的作品写错字怎么办？”另一个老师十分镇定地说:“没事儿，书法无错字嘛。”那个老师也欣然接受了，因此，我十分深刻的记住了“书法无错字”这个书法中的“名句”！在今后的书法生涯中无论写错什么字我都镇定的往下写，因为书法无错字！我也在书法中坚持了下来。
不过有时写错一个字，就变成了千古流传的故事，比如避暑山庄的避多写了一横，当时没人敢指出来，可能是因为皇上有造字的权力吧？不过多出了这一横还挺有艺术风味的，也因为这一横每年都会有很多游客到那里参观呢！还有古时候一个有名的官员为了纪念一位逝世的官员，他提笔写出了“风流尚在”四个字来纪念他，不过这个“流”头上的一点跑到了“在”的右下角，多数人认为是想让这个逝世的官员:少一点风流，多一点实在。
今后的日子里，我在书法中不断的试错不断的进步，都让我想起书法无错字，错字也风趣这句话来。(作者:天全糖果)
从我读幼儿园起，就与书法结下了不解之缘。
第一次接触书法是在我读幼儿园的时候，那时，我只有三岁，也就是那次爸爸带着我去一个伯伯家去欣赏书法，面对着这么多的书法，我只觉的是一幅幅美丽的画，真是美不胜收，于是，我就爱上了书法。
回家之后，我左一拉，右一拽爸爸的衣角，用柔弱的声音对爸爸撒娇地说：“爸爸，我想要学书法。”“你想要学书法？”爸爸疑问地问我。“嗯。”我边说边点了点头。“哦，那好吧！”说完，爸爸，朝我笑了笑，然后转身从抽屉里拿出了纸、墨和毛笔。“原来毛笔是这个样子的哦！”我激动的说。“来，我先教你怎么握笔。”爸爸示范握笔给我看。然后，我从爸爸手中接过毛笔。“爸爸，是这样握的吗？”我无可奈何的说。“不对，来，这样拿，食指放在上面，对！就是这样握的。”爸爸纠正了我的错误，耐心的教着我。
我按照爸爸所说的，打开墨汁瓶盖，蘸了蘸墨水，便紧握着毛笔开始在白纸上写起字来。可是想要让毛笔乖乖地听话，还需要费一般功夫呢！其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。爸爸说：“笔如果握的不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪一样，枪举不好，就瞄不准目标，也就射不中！”同样的毛笔握在爸爸的手中游刃有余，可转到我的手中，却不听使唤。我歪歪扭扭地在白纸上写上了的一个“一”字，爸爸鼓励我，对我说：“写的不错，继续加油，会写的更好的！”就这样，我就信心满满地写了一个“二”字……
这一段学书法的经历使我记忆忧新，我永远忘不了这段难忘的经历。(作者:甜心)
小时候，我很喜欢拿着笔在纸上涂鸦，有时学着大人的样子，拿起毛笔在纸上，假装写字。慢慢的，我对书法越来越感兴趣。也很想写出一副副的作品挂在墙上。于是妈妈给我报了少年宫的书法班，让我开始跟老师学习书法，于是，我对书法越来越感兴趣。
初学书法，老师教我练习笔画。看起来虽然简单，但想要学好可就不简单了，例如:就一个点，我写十遍，就冒出来了大小不同，形态各异的十个点。老师见了，告诉我说:“认真点，慢慢来。”听了老师的话，又重新写了一个点，可老天就像和我作对，手总是不听使唤，抖个不停，不是点得太长就是点的太胖。我看见身边的哥哥姐姐写的那么漂亮，急得手直出汗。老师仿佛看出了我的心思，对我说:“写书法就要多多练习，你看看，你最后写的这几个，已经有点样了，慢慢来，功到自然成。再写十个看看。”
在老师的鼓励下，我渐渐找到了写好笔画的感觉，一点点地进步了。有时候写得手都酸了，我就看看旁边那些写字好的哥哥姐姐，看到他们笔下那些端庄秀丽的毛笔字，我心里就升起了羡慕之情。这种羡慕成了我写字的动力，鼓舞着我坚持练习。当我偶尔写出几个端正的字时，心里就产生了一种油然而生的自豪感，别提有多高兴了。
练字，磨炼了我的意志，遇到困难时，我更愿意选择多试几次，不轻言放弃，当我看到自己的字，从歪歪扭扭一点点写到端端正正时我心里面充满了喜悦，但我并不满足，我想写的更好，我相信，功夫不负有心人，只要我坚持下去，朝着这个目标去努力，就一定会有更大的进步。(作者:冰缘)