一年一度的高考已结束了，人生的第一个分际点已悄然而现，有的人金榜题名，有的人名落孙山，还有一部门人明明可以金榜题名但却“义无反顾”的选择了名落孙山，理由很简单——读书无用
现实生活中的也的确存在着一些现象佐证着读书无用，比如大学毕业后很难找到“好工作”，找到“好工作”未必能赚到钱；再比某某大咖虽然只读过短短的几年书，但却出则名车、入则豪宅，一副功成名就的派势。
既然读书无用，何必“浪费”青春年华，于是乎一大帮热血青年们离开校园奔赴与滚滚红尘。对此，我只能沉默，辩不过读书有用，也反驳不了奔赴红尘的不对。但沉默久了，还是想说点什么。读书，究竟是为了什么？
按照古人的说法读书是为了明理，现在大家都很聪明，显然不需要在“明理”了，所以，这一先贤论调暂时搁置。就与今人而言，读书是为了改变、是为了更好的选择。今人的生活很“动荡”、也很“残酷”。
有人说现在的社会唯有 “改变”才是“不变”的，这绝非华而不实的矫情，而是铁一般的事实。六十年代的上山下乡的知青最风光、七十年代的解放军战士威风凛凛、八十年代的大学生体体面面、九十年代的个体户简直人见人爱花见花开，到了二十一世纪，什么职业最引流潮流？真难以回答，因为变化太快了，一种时尚方兴未艾，另一种风潮便接踵而来，昨天还是昂首阔步的“工老大”，今天就已光荣下了岗；昨天还是高端大气上档次的时尚风标，今天就成为故纸堆里的传说，真是你方唱罢我登场，悲欢总有离人殇。
在这“动荡”又“残酷”的时代里，唯有变革才能不会“离人殇”
然而变革是需要付出代价的，代价永远是以牺牲弱者为前提的，弱者本不弱，只是没有跟上时代的步伐、没有自我变革而已。
所以，不能原地踏步，必须改变、保持与时代的节拍，只有自我革新，才能不会被淘汰、不会被牺牲。
当然，改变的不仅仅是形式、外在的东西，还有最重要的———内在的东西———思想
思想来源于何处？
———读书
只见新人笑，谁闻旧人哭？
不想哭，那就多读点书吧。
古人的“读书明理”论，今人的 “读书变革”论（姑且这么称呼）未免高高在上了，离我等凡夫俗子十万八千里，接不着地气，那我们就阐述些接地气的理由。
读书是为了缩短与公平的距离。
每个人都渴望公平，但绝对的公平在任何社会、任何时代都不会存在的，就目前而言，寒门子弟，拼出老命累的吐血能赚到“王思聪”的财富吗；平民学子，小心翼翼如履薄冰能升到“查尔斯王子”的位置吗？机率几乎为零---，但还应该“一如既往”的选择读书，因为不读书，恐怕连和“王思聪、查尔斯”们同台竞争的机会都没有，能与“王思聪、查尔斯”们同台竞争就是胜利---
再则，读书的目的不是为了赚多少钱、当多大的官，而是为了增大未来的“选择筹码”。（注意，我说的是“选择筹码”，而不是“竞争筹码”），前面已述及今人所面对的社会是“动荡”的、“残酷”的，在这个“动荡”的、“残酷”的，又缺乏相对公平的环境中要想不被淘汰掉、不被牺牲掉只能去“主动选择”，但“主动选择”必须具有选择的筹码，一无是处、两手空空的是无法进行“主动选择”的，被选择的人或事也不会接受无筹码的“主动选择”。
可以有在尘土飞扬的工地上挥汗如雨地搬砖的情怀，也要有在高端大气上档次的CBD里挥斥方遒的资本，但无论是从情怀迈步到资本，还是从资本回归与情怀，都应该有“主动选择”的筹码，这些“主动选择”的筹码又从何处而来呢？
后记：我不是“一考定终身”的拥趸者，但也不赞成读书无用论，金榜题名，却整天游戏逃课、不学无术，读大学又能怎样？名落孙山，但却能以社会为师、以生活为师，必是可塑之才！
读书不一定在校园里---