花映眉间一点黄，笑将文字共平章。高枝定不轻分付，自有花为知见香。——题记
这棵树开花了！
这是图书馆大门前唯一一棵树！
这是校园里唯一一棵桂花树！
不小心遇到，满枝头的花，真心欢喜，忍不住凑上去，对着那一小小撮淡黄色深深吸气，淡淡的舒心的芳香慢慢地潜入心底，记忆的闸门也随之打开——
小时候，桂花是一首革命的歌曲。据母亲自吹，以前参加水利的时候，她歌唱得还不赖，（她自己的名字还被生产工作组编到歌词里去了）自然，我无忧无虑的童年，是在母亲的歌声中度过的，特别是在秋收的夜晚，写完作业，家里就开始忙活开了：我整理跟自己差不多高的稻穗，递稻穗，父母亲则捋起衣袖裤脚，光脚同步踏踩打谷机，两双手几乎同一高度一上一下有节奏地不停翻转，散开，翻转，小弟拱着屁股弯腰装谷粒到筐里，待到大伙都大汗淋漓，母亲用胳膊肘拭了拭额头，开始咿呀的唱起来，“红湖水呀，浪呀么浪打浪……”、“北京的金山上放光芒……”，每次唱到“八月桂花遍地开……”，她就特别带劲，可以说是神采飞扬，手舞足蹈，我无从知道原因，也一直没有问原因，反正是阴阳怪气附和着反复念唱几次“敲锣又打鼓呀——”，还把这个“呀”字啦得老长老长，配上胡乱摆头甩手上的东西，农具丢来扔去，这个时候笼子里的母鸡小鸡，圈子里的猪牛，还有门外狗，也一起高兴起来了，各种混杂声在昏黄的30瓦灯光中，那绝对是八九十年代乡村一道美妙的夜景。
长大后，桂花是一片少女的情怀。上高中那年，大学刚毕业的语文老师偶尔会在课堂上穿插些她在大学生活的片段，其中有一次就饶有兴致地谈及在桂林师大的桂花，周末的午后，全宿舍的女同胞们浓妆艳抹，身着红色长裙，卷起席子，到桂花林里，铺开席子，躺下来，双手枕着脑袋，面孔朝上，享受着周末的惬意：凉风袭来，桂树摇摆，桂花簌簌飞舞，毒日被桂叶掩映，几只不知名的鸟儿从这棵树悠闲地飞到那棵树，偶尔传来几声脆啼，如果在对的时候，还可以看见瓦蓝瓦蓝的苍穹有飞机掠过留下白白的长长的痕迹。还有更美妙的，就是打了个小盹后慢慢睁开眼，撩开眼皮上的花朵儿，吓，头发上，裙子上，席子上，七凌八落的薄薄的一层桂花，红唇也可能被点缀了，这时候如果你愿意，可以微微张开嘴，让那小小朵花瓣掉到嘴里，细细嚼，一股清甜漫于唇齿。试想想，秋日里的那抹红，哪位少年路过不会驻足，就算是惊鸿一瞥，应是萦绕于心吧，令人神往的风景！
可惜这么多年过去了我都没有机会去领略此番风情，去桂林几次，却也没有在对的时候与桂花相遇，每次只能买买点桂花茶或桂花糕来弥补心中的缺憾。
后来啊，桂花是一缕心中的情愫。第一次见到真的桂花树，是来这所学校工作，那时候条件不足，学校安排我和一位女同事住在图书馆二楼，一次一起下班回宿舍路上，我随意的问一句“那叫什么树？”，得到答案是“它呀，是桂花树！” 。我心理猛地一颤，喔，这就是桂花树，我一起心心念念的桂花树！从此，我一有空就去抚摸着它那小小的绿绿的上面浮满灰尘的有粗齿的叶子，去看看它有没有开花了，可是过了几个秋天，我的企盼都没有实现，全然没有像高中语文老师说的那样啊，然后，我就没有再去关注它。
之后义务教育普九工程，学校大搞建设，我以为这没有我高的独孤的小桂树要被砍掉或移植了，因为像这样伶仃的植物，很不符合中国自古以来对称的美，但是意料之外，学校请人砌了个四方圈，贴上瓷砖，把它保护起来，我想大概是学校的树木少，学校对它格外爱惜吧。
而现在，桂花是一种人文的精神。图书馆改名为“文苑楼”的时候，我地好奇作了祟，特地查了资料，《 国语词典》有云，“文苑即文人聚集之处”。南朝梁．刘勰《文心雕龙．才略》：[观夫后汉才林，可参西京，晋世文苑，足俪邺都。]由此看来，这个更名似乎比单纯的图书馆有内涵得多了。而桂树则是崇高、贞洁、荣誉、友好和吉祥的象征，凡仕途得志，飞黄腾达者谓之“折桂”，中国人寓桂枝为“出类拔萃之人物”及“仕途”；桂花在秋季开放，所以寓意收获，谐音为“贵”，又有了富贵的寓意，还有的地方有“早生贵子”这样的寓意。它象征着吉祥、如意，能给人带来好的运气，还能增长财富，对人的运势有帮助。
秦时，广西的大部分地区属桂林郡所辖，故桂林郡之“桂”字后来演变成为广西的代称，广西自古盛产桂树，历代文人常以八桂咏喻广西。原先人们把月桂树的枝条做成花圈的形状或把花圈戴在头上作为一种胜利或杰出的象征，后来通常以桂冠作为光荣的称号，也比喻冠军或杰出的人物。
如今，仔细想来，我似乎明白了母亲当年唱“八月桂花遍地开”为什么这么兴奋，似乎明白为什么我的高中语文老师这么喜欢桂花飘香时节，似乎明白为什么文苑楼前唯一的这棵桂花树被保护，似乎明白这棵桂花树几十年依然能傲然挺立生长。
诠释文化的方式方法其实很多种，我想，文字是一种很好的传承文化载体。人生漫漫，文学即人生，无边风景在路上，期望莘莘学子爱自己，爱生活，爱读书，爱拼搏，但愿我们校园里唯一的这一棵桂花树啊，年年花香开满枝头！