你自己说，你老了！
你整日和一群孩子在一起，“你和他们越来越格格不入”你这样认为。
你想着离开讲台，他们努力着远走高飞。
你还没有离开讲台，他们还没有飞出去，这中间就是你正在面对的生活。你几十年的教学经历让你变得冷静而又平和，有脾气而学会控制自己的脾气。面对学生的出格，你以“有话好好说”的理念去做那种“老好人”，来自学校的各种压力，又让你不得不苦口婆心，给学生讲道理，让他们把握自己，好好学习，不要违纪。基于人和人之间最基本的信任，你相信了你学生，可现实并不是你想得那样，他们还在做自己喜欢而出格的事情。你不生气，还是给学生有话好好说，安慰自己：何必动气，伤人伤己。于是，日常生活，少不了乌烟瘴气。有的是各种违纪，可你没有兴师动众，不发脾气，似乎觉得这些已经司空见惯，已经麻木，日子平平淡淡，无风无雨。
可风雨总会来，突如其来。
有一天，有一学生递上来一封信，你看完之后，惊讶你竟然是这样闯入这个学生的生活：在一次春游的活动中，同学们去体验公园设计的一些体育活动，你在无意间给一个你不认识的外班同学一份随意的鼓励，可这不经意，却让这个学生发奋努力，在分班考试后，来到你在的班里，因为对他来说，你的鼓励是他进入初中以来唯有的一次，他向着你而来。
又有一天，一个父亲背着他的女儿来到教室里，这个女生有好几天没来了，她的脚崴了，来的时候，脚还包扎着，不能走路。你看了情况，希望家长把孩子带回去，待能走了再来，可这个父亲却说：她来就是要看见你，她想你了，她觉得在你的身边安全。你不知能不能想起，你给她说的“你就坐在我的身边，这样安全”的话。她拖着自己的病体，向着你而来。
往事开始浮现，那件事首先跳了出来。
你带过的一个女生，只是带了她毕业班一年。毕业后，她去了高一等的学府，你调到另一所学校，从此就没有消息。可时间过去十年之后，这个女生在妈妈的陪伴下，还是找到了你，她是从美国回来，此次，专程找到你，来感谢我对她的教育之恩，了却十年来的一桩心事。你不知还能不能记得对她一年的教育？她跨越千山万水，向着你而来。
你的故事，没有人去复制。可每个人的生活，一定也有那么几个人，因为一个你，可能是你并不在意的一个理由，向着你而来，就像你也会因为某个不经意，向着一个人而去。
这个世界，来来往往之间，你我都被重视着。